Titre Professionnel – Médiateur(trice) Social Accès aux droits et services
Description de la formation Intégration à la formation (4 h) – Accueil/Présentation de la formation, des participants et de l’équipe pédagogique – Contractualisation du parcours de formation Formation théorique et pratique (490 h) Module commun (connaissance métier, insertion professionnelle, …) – 21h CCP 1 : Participer à une veille sociale et s’inscrire dans les réseaux professionnels d’un territoire (140 h) Analyse des caractéristiques d’un territoire d’activité Identification des acteurs en lien avec son activité et de son insertion dans des réseaux existants Contribution à la veille sociale sur un territoire d’activité CCP 2 : Assurer un service de médiation sociale (231 h) Accueil des personnes et présentation du cadre de la médiation sociale Identification avec la personne les différentes composantes d’une situation Contribution à la résolution de situations conflictuelles par un processus de médiation sociale Rétablissement de la communication entre une personne et une structure par un processus de médiation sociale Accompagnement de la personne dans la mise en œuvre de ses démarches auprès d’une structure Facilitation de l’accès aux droits et aux services dématérialisés Compte rendu de son activité Analyse de sa pratique de médiateur social accès aux droits et services CCP 3 : Faciliter et organiser des activités supports à la médiation sociale (98 h) Contribution à l’élaboration et à la construction d’une activité support à la médiation sociale Contribution à la mise en œuvre d’une activité support à la médiation sociale Participation à l’évaluation d’une activité support à la médiation sociale Accompagnement pour le dossier professionnel Accompagnement et préparation à la certification Bilan de la formation – 6h (BI 3h et BF 3h) – Point général sur le déroulement de la formation et appréciations des stagiaires (questionnaire de satisfaction) Objectifs de la formation Cette formation permettra au bénéficiaire de : – Participer à une veille sociale et s’inscrire dans les réseaux professionnels d’un territoire – Assurer un service de médiation sociale – Faciliter et organiser des activités supports à la médiation sociale. Public visé Demandeurs d’emploi, salariés, personnes en contrats aidés, indépendants, particuliers,… Prérequis Aucun prérequis pour suivre cette formation. Durée de la formation 570 heures Accès PHMR & Délai d’accès Nous contacter Coût de la formation Nous contacter Taux de réussite 0% Taux de satisfaction : Néant 0% Fiche détaillée
CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance
Description de la formation Accueil et Intégration à la formation– Accueil/Présentation de la formation, des participants et de l’équipe pédagogique– Contractualisation du parcours de formation Formation théorique et pratique EP1: Accompagner le développement du jeune enfant Accompagnement de l’enfant dans ses découvertes et apprentissages, par des activités d’éveil et d’animation pour aider l’enfant à sa socialisation, son autonomie, l’acquisition du langage. Prendre soin et accompagner l’enfant dans les activités de la vie quotidienne, par des activités de soins du quotidien, en prenant en compte les besoins de l’enfant (physiologiques, affectifs, de sécurité physique) : – Entretien / Remise en état – Pathologies et dépendance – Inscription de son action dans le réseau des relations enfants/parents/professionnels, dans un positionnement professionnel adapté et éthique EP2 : Exercer son activité en accueil collectif En école maternelle : – Activités d’aide et d’assistance pédagogique au personnel enseignant. – Activités d’entretien et de remise en état des espaces de vie (matériels et locaux). En EAJE (Établissement d’Accueil pour Jeunes Enfants) et en ACM (Accueil collectif pour Mineurs) : Participation à la mise en œuvre du projet d’établissement et du projet pédagogique. EP3 Exercer son activité en accueil individuel En accueil individuel : à son domicile, celui des parents, en maison d’assistant(e)s maternel(le)s (MAM). Activités d’entretien du logement, d’élaboration des repas, de sécurisation des espaces de vie de l’enfant. Relations de travail avec le parent employeur, cadre: de l’accueil. Module commun La Prévention Santé Environnement PSE (dans le socle commun) – Cadre d’exercice ; Santé au travail ; Organisation et qualité du travail ; Développement durable ; Environnement économique ; Parcours professionnel Habilitation « Sauveteur Secourisme du Travail » EG 1. Français, histoire-géographie/Enseignement moral et civique EG 2. Mathématiques/Sciences physiques et chimiques Le stage en entreprise : 14 semaines de stage (7 semaines en accueil collectif et 7 semaines en accueil individuel) ou l’expérience professionnelle (dans un ou plusieurs des secteurs d’activités du CAP AEPE) : 6 mois, minimum à temps plein ou 12 mois à temps partiel Evaluation formative et examen blanc Bilan de la formation – Point général sur le déroulement de la formation et appréciations des stagiaires (questionnaire de satisfaction) Objectifs de la formation Cette formation, permet au bénéficiaire de : Se préparer et se qualifier afin d’exercer des activités auprès des enfants de moins de 6 ans dans le souci constant durespect de ses besoins, de ses droits et de son individualité. Devenir un professionnel compétent pour la prise en charge des jeunes enfants Accompagner le développement du jeune enfant Exercer son activité en accueil collectif Exercer son activité en accueil individuel Public visé Demandeur d’emploi Jeunes de 16 à 25 ans Publics en difficultés Personne en reconversion professionnelle Prérequis Aucun prérequis Durée de la formation 990 heures Accès PHMR & Délai d’accès Nous contacter Coût de la formation Nous contacter Satisfaction 0% Taux de réussite 0% Fiche détaillée
Titre Professionnel – Assistant(e) De Vie aux Familles
Description de la formation Accueil et Intégration à la formation – Accueil/Présentation de la formation, des participants et de l’équipe pédagogique – Contractualisation du parcours de formation Formation théoriques et pratiques Module commun (connaissance métier, insertion professionnelle, …) CCP 1 – Entretenir le logement et le linge d’un particulier Etablissement d’une relation professionnelle dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier Entretien du logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés Entretien du linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés CCP 2 – Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets Etablissement d’une relation professionnelle avec la personne et son entourage Prévention des risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d’urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement Aide à la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social Aide à la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer Aide à la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas Adaptation de son intervention à la personne en situation de handicap CCP 3 – Assurer le relai du parent dans la garde de l’enfant à domicile Définition avec le parent du cadre de l’intervention auprès de l’enfant Prévention des risques et assurer la sécurité de l’enfant Accompagnement d l’enfant dans ses apprentissages de base, dans sa socialisation et lors de ses activités Mise en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l’habillage et des repas Habilitation « Sauveteur Secourisme du Travail » Accompagnement pour le dossier professionnel Accompagnement et préparation à la certification Bilan de la formation – – Point général sur le déroulement de la formation et appréciations des stagiaires (questionnaire de satisfaction) Objectifs de la formation Effectuer les services attendus par les personnes auprès desquelles il (elle) intervient pour concourir au maintien à domicile et faciliter la vie quotidienne : Réaliser les tâches domestiques du bénéficiaire (entretien du logement, du linge, courses, préparation des repas), Assister le bénéficiaire dans les actes qui les concernent personnellement (leur hygiène corporelle, leur alimentation, leurs déplacements), Prise en charge de leurs jeunes enfants. Public visé Jeunes (16 à 25 ans) Demandeurs d’emploi Alternants, Salarié …/… Prérequis Aucun prérequis pour suivre cette formation. Durée de la formation 450 heures Accès PHMR & Délai d’accès Nous contacter Coût de la formation Nous contacter Taux de réussite 0% Taux de satisfaction 0% Fiche détaillée
2 rue des lilas, Z.A, 97412 Bras-Panon
0262 580 854
Lundi au Jeudi de 8h-12h / 13h-17h. Vendredi de 8h-12h / 13h-16h.
